Материально — техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

3764556
Информация о материально — техническом обеспечении образовательной деятельности

В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды.

МБДОУ «Детский сад № 62» располагается в двух зданиях:

— здание №1 общей площадью — 2336,7 кв.м., расположенное по адресу —  г.Муром, Кооперативный проезд, д.5

— здание №2 общей площадью 891 кв.м.,  расположенное по адресу —   г.Муром,  ул. Куйбышева, д.30А.

В зданиях МБДОУ имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.

В детском саду функционирует 18 групп:

— количество групповых помещений – 19;

— количество спальных комнат – 15.

В детском саду имеются:

  • кабинет заведующего — 1
  • методический кабинет — 2
  • кабинет учителя — логопеда — 1
  • музыкальный зал-1
  • физкультурный зал – 1
  • музыкальный зал, совмещенный с физкультурным — 1
  • кабинет психолога-1
  • пищеблок — 2
  • прачечная — 2
  • медицинский блок -2

Общая площадь групповых помещений — 2216,7 кв.м., спален-  626,3 кв.м.

Общая площадь территории — 15769 кв.м.

Уличные игровые зоны для каждой группы оснащены верандами, песочницами, игровым оборудованием.

На территории детского сада имеются 2 спортивных площадки, на которых имеются спортивные комплексы, прыжковые ямы, беговые дорожки.

Для совершенствования и оптимизации педагогического процесса детский сад оснащен 6 персональными компьютерами и 2 ноутбуками, имеется интерактивная доска, экран и 2  проектора, 3 музыкальных центра, сканер, 3 принтера, 2 телевизора.

СВЕДЕНИЯ  О  НАЛИЧИИ  ОБОРУДОВАННЫХ  УЧЕБНЫХ  КАБИНЕТОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ  ИНВАЛИДОВ  И  ЛИЦ  С ОГРАНИЧЕННЫМИ  ВОЗМОЖНОСТЯМИ  ЗДОРОВЬЯ

В учреждении оборудовано 19 групповых помещений.
Общая площадь 19 групп- 2216,7 кв.м., спален- 626,3 кв.м.
В состав групповой ячейки входят:
— раздевальная (для приема детей и хранения верхней одежды, куда помещаются шкафы для одежды и обуви, они оборудованы индивидуальными ячейками — полками для головных уборов и крючками для верхней одежды),
— групповая (для проведения непосредственной образовательной деятельности, игр, занятий и приема пищи),
— спальня (для проведения дневного сна),
— буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды),
— туалетная (совмещенная с умывальной).

Групповые комнаты оснащены оборудованием в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами с соблюдением прав охраны труда и техникой безопасности. А так же с учетом принципов ФГОС ДО по построению развивающей среды.
Группы для детей от 1 до 3 лет оснащены мягкими модулями, современным оборудованием — машины, горки, качалки для повышения двигательной активности детей.
В соответствии с программными требованиями группы обеспечены материалами, которые стимулируют познавательную и исследовательскую деятельность малышей (различные мозаики, пирамидки, панели с отверстиями разных геометрических форм и соответствующие вкладыши, разноцветные кубики, мячи, машины и т. п.; в соответствии с возрастом подобраны яркие книги с крупными иллюстрациями.)
Имеются материалы и оборудование для продуктивной и творческой деятельности детей – краски, карандаши, фломастеры, разноцветные листы бумаги и картона, мелки, пластилин, глина, многофункциональные доски для рисования различными видами материалов.
В каждой группе детского сада имеются Центры активности: лаборатории, для развития познавательно-поисковой деятельности детей, интеллектуального развития, Центры природы, театрализованной деятельности, «уголки уединения», конструкторские мастерские, парикмахерские, полифункциональные горки, ширмы, кукольные домики, магазины, мягкие модули-конструкторы, «доски творчества», Центры музыки, мнни – музеи краеведческого содержания, мини-центры речевого развития.

 ОБЪЕКТЫ  ДЛЯ  ПРОВЕДЕНИЯ  ПРАКТИЧЕСКИХ  ЗАНЯТИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ  ИНВАЛИДОВ  И  ЛИЦ  С ОГРАНИЧЕННЫМИ  ВОЗМОЖНОСТЯМИ  ЗДОРОВЬЯ

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий.

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
В МБДОУ «Детский сад № 62» имеется:
Здание №1
— Физкультурный зал с современным экологически безопасным оборудованием, мягкими модулями и инвентарем для обучения детей разным видам спорта (баскетбол, волейбол, теннис, бадминтон) — дугами для подлезания, наклонной доской, снарядами, гимнастическими скамейками, шведской стенкой, массажными дорожками, мячами, кеглями, канатами, скакалками, обручами, нестандартным физкультурным оборудованием, тоннелем, матами, стойками для прыжков в высоту, велотренажером и беговой дорожкой.
Физкультурно-оздоровительная работа направлена на формирование основ здорового образа жизни, укрепление здоровья, физическое развитие.
В спортивном зале проводятся:

1-я половина дня 2-я половина дня
·        НОД

·        Подвижные и спортивные игры

·        Праздники

·        Развлечения

·        Соревнования

·        Дни здоровья

·        Занятие по дополнительному образованию детей

·        Праздники

·        Развлечения

— Музыкальный зал оснащен пианино, электронным пианино, музыкальным центром с фонотекой классического, народного и эстрадного материала, CD-проигрывателем в каждой возрастной группе, детский музыкальные инструменты, атрибуты к кукольному театру, зеркальный шар для светового оформления. В зале имеются стулья с хохломской росписью и столы, которые дополняют народную тематику оформления. Для театрализованных представлений, имеются тематические фоновые занавесы, ширмы, декорации, изготовленные руками воспитателей, используемые для проведения праздничных мероприятий. Работа музыкальных руководителей направлена на развитие гармоничной личности ребенка.
В музыкальном зале проводятся:

1-я половина дня 2-я половина дня
·        НОД

·        Праздники

·        Развлечения

·        Занятие по дополнительному образованию детей

·        Праздники

·        Развлечения

— Кабинет психолога совмещенный с творческо — игровым центром, где имеется детская мебель, коррекционно-развивающие игры, компьютеры, проектор с интерактивной доской, творческая мастерская.
Работа психологической службы направлена на обеспечение психического и психологического здоровья детей на каждом возрастном этапе.
Занятия в творческо- игровой центре направлены на развитие творческих способностей детей и знакомство с компьютерной грамотностью.
В кабинете психолога с творческо- игровым центром проводятся:

1-я половина дня 2-я половина дня
• Индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми
• Тренинги, релаксации
• Психологическая разгрузка
• Индивидуальные консультации с родителями и педагогами • Занятия по дополнительному образованию детей.
• Индивидуальные консультации с родителями и педагогами
• Мероприятия с родителями, педагогами
— Кабинет логопеда, для проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста по оказанию необходимой коррекционной помощи по преодолению речевых нарушений у детей. В кабинете имеется детская мебель, настенное зеркало, коррекционно-развивающие игры, учебно-методические пособия для коррекционно-логопедической работы, стол и стул для работы логопеда с документацией.

Здание №2:
— музыкально – спортивный зал оборудован спортивными и музыкальными пособиями для физического развития и развития музыкальных способностей: мягкими модулями и инвентарем для обучения детей разным видам спорта (баскетбол, волейбол, теннис, бадминтон) — дугами для подлезания, наклонной доской, снарядами, гимнастическими скамейками, шведской стенкой, массажными дорожками, мячами, кеглями, канатами, скакалками, обручами, нестандартным физкультурным оборудованием, матами.
Для организации работы по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в зале имеется пианино, музыкальный центр с прилагающейся фонотекой классического, народного и эстрадного материала, телевизор, детский музыкальные инструменты, аудиомагнитофон с набором аудиокассет, и аудиомагнитофоны в каждой возрастной группе,
В зале имеются стулья с хохломской росписью и столы. Для театрализованных представлений, имеются тематические фоновые занавесы, ширмы, декорации, изготовленные руками воспитателей, используемые для проведения праздничных мероприятий.

В музыкально – спортивном зале проводятся:

1-я половина дня 2-я половина дня
·        НОД

·        Подвижные игры и спортивные игры

·        Праздники

·        Развлечения

·        Соревнования

·        Дни здоровья

·        Занятие по дополнительному образованию детей

·        Праздники

·        Развлечения

БИБЛИОТЕКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ  ИНВАЛИДОВ  И  ЛИЦ  С ОГРАНИЧЕННЫМИ  ВОЗМОЖНОСТЯМИ  ЗДОРОВЬЯ

Библиотека ДОУ располагается в методическом кабинете, в котором собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами:
• методическая литература по всем направлениям в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов ДО
— Физическое развитие
— Социально-коммуникативное развитие
— Познавательное развитие
— Речевое развитие
— Художественно-эстетическое развитие
• детская художественная литература (фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести и т.п.).;
• периодическая печать по вопросам дошкольного образования (журналы «Дошкольное образование», «Дошкольное воспитание», «Дошкольная педагогика», «Обруч», «Воспитатель ДОУ», «Ребёнок в детском саду», и т.д.
Библиотечный фонд учреждения регулярно пополняется.

ОБЪЕКТЫ  СПОРТА, В ТОМ ЧИСЛЕ  ИНВАЛИДОВ  И  ЛИЦ  С ОГРАНИЧЕННЫМИ  ВОЗМОЖНОСТЯМИ  ЗДОРОВЬЯ

В МБДОУ «Детский сад № 62» имеются следующие объекты спорта:

объекты спорта Функциональное назначение
1 Спортивный зал в здании №1 Используется для проведения физкультурных занятий физической культурой, утренней гимнастики с детьми младшего,  среднего и старшего дошкольного возраста, развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех возрастных групп

 

2 Спортивный зал, совмещенный с музыкальным

 в здании №2

Используется для проведения физкультурных занятий физической культурой, утренней гимнастики с детьми младшего,  среднего и старшего дошкольного возраста, развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех возрастных групп
3 Спортивная площадка Используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице

 

4 Физкультурные уголки в группах 1. развитие движений и совершенствование двигательных функций;

2. достижение необходимой для возраста физической подготовленности;

3. предупреждение нарушений опорно-двигательного аппарата;

4. воспитание положительных нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности;

5. создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях.

Физкультурно-оздоровительная работа направлена на формирование основ здорового образа жизни, укрепление здоровья, физическое развитие.

СРЕДСТВА  ОБУЧЕНИЯ  И  ВОСПИТАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ  ИНВАЛИДОВ  И  ЛИЦ  С ОГРАНИЧЕННЫМИ  ВОЗМОЖНОСТЯМИ  ЗДОРОВЬЯ

Средства обучения и воспитания в детском саду рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы. Средства воспитания и обучения это совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективную реализацию воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Оборудование отвечает санитарно-гигиеническим нормам, педагогическим требованиям.

Образовательные области Материально-техническое и
учебно-материальное обеспечение
Физическое развитие Шведская стенка, обручи пластмассовые, палка пластмассовая гимнастическая, мячи разного диаметра, набор кеглей, дуги для подлезания, коврики массажные, массажеры для ног, корригирующая дорожка, скамейки для ходьбы (наклонная, с препятствиями), кольцеброс, мешочки для равновесия, скакалки детские, канат для перетягивания, флажки разноцветные, ленты.
Набор предметных карточек.
Наглядное методическое пособие (плакаты, схемы).
Социально-коммуникативное развитие Грузовые, легковые автомобили, игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, одежда для кукол).
Набор демонстрационных картин
Набор предметных карточек
Наборы сюжетных картинок
Набор предметных карточек
Дидактические пособия, печатные пособия (картины, плакаты).
Наборы игрушечной посуды.
Наборы парикмахера.
Наборы медицинских игровых принадлежностей.
Оборудование для трудовой деятельности (совочки, грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские)
Природный материал и бросовый материал для ручного труда.
Книги, энциклопедии, тематические книги.
Познавательное развитие Макеты государственных символов России.
Географические карты, атласы, хрестоматии
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
Учебные приборы (микроскоп, колбы, песочные часы, компас и др).
Наборы тематических предметных карточекСерия демонстрационных сюжетных тематических картинДомино с цветными изображениями, шнуровки различного уровня сложности, игрушки-персонажи, напольный конструктор деревянный, наборы настольного конструктора, набор счетного материала, счетные палочки, комплект цифр и букв на магнитах, набор плоскостных геометрических фигур, наборы раздаточного математического оборудования.
Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры».
Муляжи фруктов и овощей

УСЛОВИЯ  ПИТАНИЯ  И  ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ  ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Организация питания в ДОУ
В детском саду организовано четырехразовое питание, (в группе с 12 часовым пребыванием дополнительно – ужин), осуществляемое на основании следующих документов: СанПиН 2.4.1.3049-13, нормативной базы, разработанной в учреждении.
Питание организуется в соответствии с примерным 10-дневным меню, (летнее и зимнее), технологией приготовления пищи, разработанным с учетом физиологических потребностей детей в калорийности и пищевых веществах. В ДОУ имеется картотека блюд с разработанными технологическими картами, позволяющими выдерживать все требования к приготовлению разнообразных детских блюд. Ежедневно проводится С- витаминизация 3-го блюда.
Для информации родителей вывешивается ежедневно меню, утвержденное заведующим и подписанное старшей медицинской сестрой. В каждой группе представлена следующая информация: график получения пищи, норма порций — объем пищи в граммах для детей в соответствии с возрастом.
Меню составляется отдельно для раннего и дошкольного возраста. Ежедневно старшая медицинская сестра оценивает разносы дневного питания детей, регулярно присутствует при закладке продуктов, проверяет вкусовые качества готовой пищи. В целях активизации работы по организации питания администрацией был разработаны основные направления контроля: «Организация питания в группах», «Культура поведения за столом», «Проверка пищеблока, склада для хранения продуктов».
Перед раздачей пищи отбирается суточная проба, которая хранится в специальной стеклянной посуде 48 часов в холодильнике.
В ДОУ, согласно СанПиН 2.4.1.3049-13, организован питьевой режим, ведется документация.
Согласно требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13 после заключения договоров с поставщиками, продукты поставляют специальным транспортом при наличии соответствующих документов, подтверждающих их качество и безопасность: накладная, счет-фактура, ветеринарная справка, которые хранятся до окончания реализации продуктов. При отсутствии, какого либо документа продукты на склад не принимаются. Все продукты тщательно осматриваются членами комиссии по питанию. Все продукты от поставщиков поступают своевременно в соответствии с заявками.
Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам к организации детского питания.
Пищеблок оснащен всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой.
Пищевые продукты хранятся в соответствии с условиями хранения и сроком годности в специальной, промаркированной таре. Овощи хранятся в овощехранилище на поддонах в специальной таре.
На складе имеется запас ассортимента сыпучих продуктов питания.
Расчет и оценка среднесуточного набора продуктов проводится один раз в 10 дней. Коррекция проводится по результатам оценки в течении следующей декады. Подсчет калорийности и оценка выборки продуктов проводится один раз в месяц.
Согласно приказу Министерства образования и науки РФ о 27.09.2011г. №2562 назначены ответственные за организацию питания.
Также в целях соблюдения технологии приготовления пищи и использования качественного ассортимента продуктов питания, была создана бракеражная комиссия, разработан план ее работы н а год.Выдача готовой продукции проводится только после разрешения бракеражной комиссии. Результаты регистрируются в бракеражном журнале. Для более эффективной работы поваров. Комиссия по питанию систематически следит за закладкой продуктов питания, за порционированием блюд на группах, за санитарным состоянием пищеблока, за качеством продуктов питания, доставляемых на склад.
Сотрудники пищеблока строго соблюдают личную гигиену.
Для работы на пищеблоке в холодном цеху, горячем цеху и для раздачи пищи, для уборки помещений пищеблока используется спецодежда, она хранится в специально отведенном для этого месте.
В помещении пищеблока ежедневно проводится текущая уборка, еженедельная (согласно графика), генеральная уборка — один раз в месяц.
Ежегодно сотрудники проходят медицинский осмотр.
В детском саду создана благоприятная эмоциональная обстановка во время приема пищи. Дети обеспечены соответствующей посудой, столы и стулья соответствуют ростовым показателям, имеют маркировку в соответствии с СанПиН. Воспитатели осуществляют руководство питанием детей: следят за осанкой, поведением за столом, сообщают названия блюд, обращают внимание на вкусно приготовленную пищу, докармливают детей, осуществляют индивидуальный подход. Дети приучены пользоваться салфетками, благодарят после еды.

Охрана и укрепление здоровья детей.
В ДОУ созданы все необходимые условия для охраны и укрепления здоровья детей. Имеется физкультурный зал со спортивным оборудованием, позволяющим реализовать двигательную активность. На всех прогулочных участках установлены игровые конструкции, имеется спортивная площадка, которая активно используется для проведения различных мероприятий и физкультурных занятий в любое время года.
Основная задача охраны здоровья — снижение заболеваемости у детей, приучение растущего организма к способности переносить перепады температуры в окружающей среде. С целью снижения заболеваемости проводятся профилактические мероприятия: щадящее закаливание, ежедневная утренняя гимнастика, физкультурные занятия, а также большое внимание уделяется соблюдению воздушного режима в группах, организации прогулок на свежем воздухе, поддержанию температурного режима.

Основные направления деятельности Учреждения по сохранению и укреплению здоровья воспитанников:
 Контроль медицинского обслуживания детей.
 Контроль проведения углубленных осмотров детей, профилактических и оздоровительных мероприятий.
 Контроль соблюдения санитарно-гигиенических условий, регламента учебных занятий, режима дня.
 Организация и обеспечение полноценного питания воспитанников.
 Совершенствование физического воспитания детей.
 Динамический контроль здоровья каждого ребенка, проведение ранней коррекции отклонений в развитии.
 Консультирование педагогов и родителей по вопросам укрепления здоровья, социальной адаптации детей.
Кроме того, большое внимание уделяется организации адаптационного периода для детей, вновь поступивших в ДОУ. Разработан комплекс мероприятий по снижению срока привыкания детей к ДОУ, такие как:
 анкетирование родителей на тему «Готовность ребенка к поступлению в детский сад»;
 пребывание ребенком небольшого отрезка времени в детском саду вместе с мамой (бабушкой);
 изучение и учет особенностей его поведения дома и привычек;
 щадящий режим.
На ребенка заводится адаптационный лист, в котором фиксируются все виды деятельности ребенка, его эмоциональное состояние, навыки взаимоотношений, речь, определяется группа адаптации при поступлении в ДОУ.
Медицинское обслуживание
Медицинское обслуживание осуществляется специалистами ГБУЗ ВО «Детская больница округа Муром».
Адрес больницы: 602265, Владимирская область, город Муром, улица Войкова дом 17, корпус 2.
Телефон: 8(49234)-3-11-30 (главный врач).
Заведующая ГБУЗ ВО «Детская больница округа Муром»: врач Пивикина Татьяна Михайловна.

Материально – техническая база.
Медицинский блок состоит из медицинского и процедурного кабинета. Лекарственными средствами укомплектованы полностью, пополнение осуществляется по мере необходимости.

Безопасность детей
Здание детского сада оборудовано современной пожарно-охранной сигнализацией и тревожной кнопкой, что позволяет оперативно вызвать наряд охраны в случае чрезвычайной ситуации. Обеспечение условий безопасности в ДОУ выполняется согласно локальным нормативно-правовым документам. Имеются планы эвакуации.
Территория по всему периметру ограждена металлическим забором. Проводится вводный инструктаж с вновь прибывшими сотрудниками, противопожарный инструктаж и инструктаж по мерам электробезопасности. Ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников.
Вся жизнедеятельность ребёнка в дошкольном учреждении направлена на сохранение и укрепление здоровья.

ДОСТУП  К  ИНФОРМАЦИОННЫМ  СИСТЕМАМ  И  ИНФОРМАЦИОННО — ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ  СЕТЯМ, В ТОМ ЧИСЛЕ  ИНВАЛИДОВ  И  ЛИЦ  С ОГРАНИЧЕННЫМИ  ВОЗМОЖНОСТЯМИ  ЗДОРОВЬЯ

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 2 ноутбука, 6 компьютеров, которые имеют выход в Интернет.
В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.
Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса, так как:
• включение в образовательную деятельность мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает ее наглядность;
• использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым воспитанником индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;
• сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки группового помещения, того объема информации, которая предоставляется воспитателем или родителями.
В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет заведующего, документы, регламентирующие работу детского сада.

ЭЛЕКТРОННЫЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ  РЕСУРСЫ,  К  КОТОРЫМ  ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ  ДОСТУП   ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ  ИНВАЛИДОВ  И  ЛИЦ  С ОГРАНИЧЕННЫМИ  ВОЗМОЖНОСТЯМИ  ЗДОРОВЬЯ

В ДОУ нет электронных образовательных ресурсов, самостоятельный доступ к которым обеспечивается обучающимся.
Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы:.
http://festival.1september.ru/articles/subjects/16 — «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Работа с дошкольниками» — авторские программы, интересные занятия, планирование работы в ДОУ, сценарии праздников.
http://www.moi-detsad.ru/index.htm — «Всё для детского сада» — на сайте представлены методические разработки, конспекты занятий, вечеров досуга, сценарии праздников.
http://www.detskiysad.ru – «Детский сад. Ру — на сайте представлены познавательные статьи.
http://www.pedlib.ru/index.php — «Педагогическая библиотека» сайт представляет собой постоянно пополняющееся собрание литературы по педагогике, ее прикладным отраслям, а также наукам медицинского и гуманитарного циклов, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей. (Популярные и научные издания, учебники, статьи из периодики: библиотека — это фонд доступной каждому информации).
http://www.maam.ru — «Маам.ру» — на сайте представлены методические разработки, конспекты занятий, вечеров досуга, сценарии праздников.
http://allforchildren.ru — «Все для детей» — на сайте представлены занимательные задания для детей
http://medien.ru/pedagogicheskie-gazety-i-zhurnaly.html#ego1 — Педагогические журналы и газеты коллекции ссылок.«СоцОбраз» — сетевое социально-педагогическое сообщество, созданное в рамках проекта «Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет (учителей, методистов, социальных педагогов, психологов,специалистов дополнительного образования и родителей.
Электронные версии журналов: Журнал Обруч – http://www.obruch.ru/index.php?id=8&n=7&…
Журнал Дошкольное воспитание — http://www.dovosp.ru/?mnu=1.6&page=8
Журнал Дошкольное образование» — http://dob.1september.ru

Положение о порядке доступа педагогов МБДОУ «Детский сад №62» к информационно коммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально — техническим средствам.docx

Справка о материально-техническом обеспечении

 

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В  детском саду  имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
в кабинете психолога
— игровая сенсорная панель для детей «Мишка»;
— мультифункциональный игровой детский комплекс «Творческая мастерская»;
интерактивная доска Smart board 480;
— профессиональный проектор Benq ms504;
в музыкальном зале
— Экран настенный с электроприводом Digis DSEM-1108M;
— музыкальные центры;
в каждой возрастной группе
— магнитофоны.
№ п /п Группа оборудования, инвентаря, мебели Перечень оборудования
1

ИГРОВАЯ СЕНСОРНАЯ ПАНЕЛЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ «МИШКА»

Тип исполнения: навесной.

Диагональ: 17».

Процессор: 4 ядра, Intel, 2,4 Ггц, со встроенной графикой Intel HD Graphics, DDR3 4G, SATA 2,5, SSD 60 Gb.

Колонки: 2х5 W (стерео).

Разрешение: 1280х1024.

Размеры: 700х750х200.

Вес 14 кг.

Программное обеспечение в комплекте: 25 развивающих игр, каждая из которых имеет не менее 3-х уровней сложности. Пазлы, раскраски, конструктор — все игры направлены на развитие ребенка в процессе игровой деятельности.

Интерактивный комплекс с сенсорной панелью предназначен для развития детей дошкольного возраста в игровой форме. Развивающая интерактивная игровая панель «Мишка» создана специально, чтобы малыш мог получать новую информацию, тренировать мышление и навыки в доступной игровой форме. Набор программ позволит развить у ребенка навыки логического мышления, внимания, памяти и многого другого.

2

МУЛЬТИФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ИГРОВОЙ ДЕТСКИЙ КОМПЛЕКС «ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ»

Количество детей, на которых рассчитан комплект «Творческая мастерская»: до 4 человек одновременно.

Целевые возрастные группы: 3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет.

Габаритные размеры: 660х490х555мм.

Целевые образовательные области: художественно-эстетическое развитие, интеллектуальное развитие, коммуникативное развитие, социально-речевое развитие.

Виды деятельности: познавательная, изобразительная, художественная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая.

В комплект входит: экологически чистый песок для рисования (2 кг), емкость для водной анимации «Ультрамарин», кисть и шило для рисования на воде, набор из 5 специальных красок для водной анимации, сцена для организации театра теней, 2 набора фигурок для теневых представлений (материал: пластик), кисточка для рисования песком:

  1. Песочная анимация «Барханы» – рисование песком.

Игры на песке – одна из форм естественной деятельности ребенка. Игры с песком: развивают креативность, мелкую моторику и тактильные ощущения, пространственную ориентацию.

  1. Театр теней «Сказка».

Театрализованная деятельность — это волшебный мир сказки. Театр теней: развивает речь, побуждает детей к активному взаимодействию и общению, развивает фантазию, является хорошей профилактикой страха темноты у детей.

  1. Водная анимация «Ультрамарин» – искусство рисования на воде.

Оно позволяет развивать: эстетическое восприятие, мелкую моторику, познавательную активность.

  1. Модуль для рисования светом.

Рисование светом является отличным способом релаксации и развития фантазии у детей. Достижение максимальной зрелищности достигается за счет рисования фонариками и лазерами.

  1. Модуль «Мультистудия».

Позволяет проводить групповые занятия и мастер-классы по арт-терапии, включая сказкотерапию, песочную терапию, светотерапию. Это увлекательный комплекс методов, который оказывает развивающее, психокоррекционное и психопрофилактическое воздействие на детей.

  1. Модуль «Развивайка».

Включает в себя техники рисования одной и двумя руками, а также тест Люшера для детей, предназначенный для диагностики нервно-психических состояний и выявления внутри личностных конфликтов у детей. Цветовой тест Люшера хорошо подходит для детей любого возраста – он несложен, объективен и даже занимателен.

3 ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА SMART BOARD 480

Монтируемая на стене интерактивная доска фронтальной проекции с диагональю 77″ (195 см) с соотношением сторон 4:3.

Интерактивная доска Smart Board SB480 позволяет выполнять любые действия на компьютере простым касанием пера или пальца к поверхности экрана: открывать и закрывать приложения, просматривать файлы, общаться с другими людьми, создавать новые документы или редактировать уже существующие, посещать веб-сайты, играть, работать с видеороликами и многое другое.

После подключения интерактивной доски к компьютеру и проектору изображение с компьютера будет передаваться на интерактивную поверхность. Пользователь может писать цифровыми чернилами поверх любого приложения и затем сохранять свои записи в файл формата SMART Notebook™ для группового обучения, для дальнейшего использования и распространения.

Интерактивная доска SB480 долговечна и надежна. Ее отличительной особенностью является жесткая и прочная рабочая поверхность, устойчивая к царапинам и вмятинам, устойчивые к повреждениям перья и использование технологии распознавания касания Digital Vision Touch (DViT™) от компании SMART.

Лоток для перьев, вмещает до двух перьев одновременно. Реализована поддержка работы маркерами, пальцами или произвольным предметом, например, указкой. Программное обеспечение SMART Notebook™ 15 в комплекте.

Характеристики:

Размер 160.5 см х 127.2 см х 12.8 см

Диагональ 77″ (195.6 см), формат 4:3

Пользователей 2

Вес 23,2 кг

Программы SMART Notebook™ 2015 Русская версия

Разрешение 32767х32767

Питание USB

Технология DViT™ — Digital Vision Touch

В комплекте:

— программное обеспечение SMART Notebook 18;

— интерактивная доска SB480;

— лоток для маркеров;

— крепление для доски (включая шурупы);

— набор маркеров;

— USB кабель А-B (3 м);

— инструкция по установке;

4 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТОР BENQ MS504 Особенности:

Поддержка HDTV‎      480i, 480p, 576i, 576p, 720p, 1080i, 1080p‎

Разрешение SVGA (800 x 600)‎

Контрастность 13,000:1‎

Яркость 3000 ANSI лм‎

Характеристики лампы‎ 190 Вт‎

Срок службы лампы 4500 / 6000 / 6500 / 10000 часов‎

Интерфейс:

-Компьютерный вход (D-sub 15pin) x 2 (Совмещенный с компонентным),

-Компьютерный выход (D-sub 15pin) x 1

-Вход композитного видео (RCA) x 1

Вход S-Video (Mini DIN 4pin) x 1

-Звуковой вход (Mini Jack) x 1

-Звуковой выход (Mini Jack) x 1

-Динамик 2W x 1

-USB (Type Mini B) x1 (Download & page/down)

-RS232 (DB-9pin) x 1

-IR Receiver x1 (Front)

Коррекция трапеции‎  1D, по вертикали +/- 40°‎

Поддерживаемое разрешение‎ VGA (640 x 480) до UXGA (1600 x 1200) ‎

Отношение проекционного расстояния к ширине изображения‎           1.86 — 2.04 (53″@ 2 м) ‎

Потребляемая мощность‎ 270 Вт (норм.), 220 Вт(Eco), В режиме ожидания <0.5 Вт‎

Вес 1.8 кг‎

5 Экран настенный с электроприводом Digis DSEM-1108M
Основные характеристики:Полотна MW: коэффициент отражения 1.0, угол обзора 160 градусов.

  • Название линейки Electra
  • Тип Стационарный
  • Способ установки Настенно-потолочный
  • Конструкция Рулонный электрический
  • Формат (соотношение сторон) 1:1
  • Рабочая поверхность, ширина (см) 290
  • Рабочая поверхность, высота (см) 290
  • Рабочая поверхность, диагональ (см) 410
  • Полотно Matte White
  • Тип полотна Отражающее
  • Полотно, ширина (см) 300
  • Полотно, высота (см) 300
  • Кайма по периметру (см) 5
  • Корпус, длина (см) 331
  • Корпус, ширина (см) 10.7
  • Корпус, высота (см) 10.7
  • Вес (кг) 22.9

Для регулировки экстрадропа не нужно вскрывать корпус. В корпусе снизу справа (со стороны входа провода управления) есть отверстие, через которое видны регулировочные отверстия. Регулировочный манипулятор идет в комплекте.

На моделях установлен тихий и мощный однофазный асинхронный электропривод

Мощность электропривода — 121 Вт

Скорость вращения двигателя в зависимости от модели — 17-28 об./мин.

Допустимое непрерывное время работы — 4 мин. Предусмотрена автоматическая защита от перегрева.

Для регулировки экстрадропа не нужно вскрывать корпус. В корпусе снизу справа (со стороны входа провода управления) есть отверстие, через которое видны регулировочные отверстия. Регулировочный манипулятор идет в комплекте. 

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здание МБДОУ  «Детский сад №62» инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется по звонку. Сотрудники МБДОУ «Детский сад №62» окажут необходимую помощь по требованию. Учреждение оборудовано кнопкой  вызова персонала. Имеется пандус, поручни, доступные входные двери.